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産品介紹信科教學管理(lǐ)信息服務平台以培養、運行、保障、監控爲主線，實現教務工作事務性管理(lǐ)和(hé)戰略性管理(lǐ)的(de)相互疊加，滿足學校培養過程管理(lǐ)、教學質量檢查、教學工作評價、教學業績評價、教學改革發展等戰略性需求。
信科教務管理(lǐ)系統是數字化(huà)校園建設中的(de)重要組成元素，高(gāo)校教務管理(lǐ)系統充分(fēn)利用(yòng)互聯網絡B/S管理(lǐ)系統模式，以網絡爲平台，爲學校教務系統的(de)管理(lǐ)提供一個(gè)平台，幫助學校管理(lǐ)教務工作，以統一的(de)平台和(hé)模式來(lái)解決學校教務教學管理(lǐ)。同時(shí)，學校可(kě)以自由選擇所需要的(de)教務管理(lǐ)系統，靈活地定制符合學校自己實際情況的(de)教務系統。
信科教務管理(lǐ)信息系統本著(zhe)高(gāo)起點高(gāo)标準、既适應當前又考慮未來(lái)發展的(de)原則，具有界面友好、易于掌握、操作簡單、功能齊全、安全可(kě)靠、運用(yòng)廣泛等特點。主要功能模塊包括系統維護、學籍管理(lǐ)、師資管理(lǐ)、教學計劃管理(lǐ)、智能排課、考試管理(lǐ)、選課管理(lǐ)、成績管理(lǐ)、實踐管理(lǐ)、教學質量評價、畢業生管理(lǐ)、體育管理(lǐ)等。
學籍管理(lǐ)
師資管理(lǐ)
教學計劃
排課管理(lǐ)
選課管理(lǐ)
考務管理(lǐ)
成績管理(lǐ)
實驗管理(lǐ)
實習(xí)實訓
創新創業
教學質量
畢業設計
畢業管理(lǐ)
教材管理(lǐ)
教學研究
智慧教學一體化(huà)
網絡教學
高(gāo)基報表
數據采集
教務管理(lǐ)信息系統使學校教學資源得(de)到優化(huà)，教師、教室、實驗室、時(shí)間等的(de)高(gāo)效調配和(hé)合理(lǐ)利用(yòng)，解決了(le)學校資源緊缺、多(duō)校區(qū)、院系多(duō)級管理(lǐ)狀況下(xià)排課、排實驗室、排考場(chǎng)難等問題。
獨創多(duō)屏優化(huà)技術，完美(měi)實現信科教務管理(lǐ)系統數據和(hé)前後台界面的(de)全平台适配。無論是PC端、手機端還(hái)是平闆端，随時(shí)随地均可(kě)暢通(tōng)無阻。
系統在設計時(shí)考慮了(le)學年制、學年學分(fēn)制、學分(fēn)制以及過渡時(shí)期等不同階段教學管理(lǐ)軟件銜接的(de)需求。
一個(gè)平台縱覽全局，信息管理(lǐ)、訪問分(fēn)析、績效考核、周期預警都不在話(huà)下(xià)，感受指點江山之美(měi)。
系統嚴格遵循教育部頒發的(de)學籍學曆規範和(hé)有關信息标準，課程代碼、教師代碼、學号等的(de)編碼規範高(gāo)校管理(lǐ)，避免代碼的(de)重複等不合理(lǐ)現象的(de)發生。
可(kě)以全面防止SQL注入攻擊、密碼猜解、木(mù)馬上傳等各種惡意攻擊手段，具有防篡改、防火牆等主動防護手段，全面保護站群内所有站點安全。
教務綜合管理(lǐ)系統通(tōng)過信息化(huà)的(de)手段實現靈活多(duō)變的(de)排課、選課、開課計劃、教學考評、考試安排、成績管理(lǐ)等業務，方便教學管理(lǐ)，滿足各類學校現在和(hé)将來(lái)對(duì)信息資源采集、存儲、處理(lǐ)、組織、管理(lǐ)和(hé)利用(yòng)的(de)需求，實現信息資源的(de)高(gāo)度集成與共享，實現信息資源的(de)集中管理(lǐ)和(hé)統一調度。
頂層設計，構建基于技術統一，功能統一，結構統一，平台統一，權限管理(lǐ)統一，數據一站式管理(lǐ)、面向多(duō)服務對(duì)象、多(duō)渠道(PC網站、移動客戶端、微信、微博)、多(duō)層級、多(duō)部門的(de)系統平台，大(dà)幅提升管理(lǐ)效率和(hé)系統功能。
管理(lǐ)層杜絕信息孤島，實現精細化(huà)管理(lǐ)；老師借助教學助手實現輕松移辦公；學生随時(shí)随地獲取教務信息和(hé)幫助，參與評教和(hé)交流活動，學生在校生命周期全過程精細管理(lǐ)；各個(gè)系統之間相互獨立又有機結合。
靈活統一的(de)信科教務管理(lǐ)系統升級方案，賦予信科教務管理(lǐ)系統快(kuài)速、高(gāo)效、完整的(de)接入全媒體平台的(de)管理(lǐ)能力，使整個(gè)網站群具備先進的(de)可(kě)視化(huà)高(gāo)效運營中心，實現信科教務管理(lǐ)系統掌控全媒體發布一步到位。
數據導入，标準化(huà)的(de)數據導入模闆有效提升教務基礎數據錄入與管理(lǐ)效率；流程化(huà)的(de)教材管理(lǐ)整體推進學校教材标準化(huà)數據建設；輕松實現一站式的(de)學生管理(lǐ)，規範化(huà)的(de)學生學籍檔案管理(lǐ)讓學生異動信息透明(míng)化(huà)智能化(huà)。
規範化(huà)的(de)教學計劃管理(lǐ)，支持課程預排課，支持課程安排調整；課表管理(lǐ)，多(duō)維度的(de)班級課表、老師課表、全校整體課表讓課程安排一目了(le)然；成績管理(lǐ)，完善的(de)學生成績管理(lǐ)以及多(duō)維度的(de)學生成績統計報表是對(duì)學生學習(xí)成果的(de)有效支撐。
深圳北(běi)理(lǐ)莫斯科大(dà)學
中國人(rén)民解放軍海軍工程大(dà)學
廣州大(dà)學
武漢大(dà)學經濟與管理(lǐ)學院
北(běi)京理(lǐ)工大(dà)學
沈陽大(dà)學
華中科技大(dà)學深圳研究生院
廈門大(dà)學
蘭州大(dà)學
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長(cháng)沙航空職業技術學院
株洲鐵路職業技術學院
